本网讯（人事处 周军 周源源）为更好地帮助新进教师适应新环境、转变新角色、开启新事业，5月15日下午，校长杨兰英在办公楼二楼大会议室与新进教师面对面亲切座谈交流，共话个人与学校美好明天。副校长贺江平主持座谈会，人事处负责人参加。 座谈会现场气氛融洽，轻松活跃。8位新进教师代表结合自身实际谈了心得体会，对加入到学校这个温馨的大家庭感到非常高兴，对学校和个人发展充满信心，表示将倍加珍惜、鼓足干劲，加强学习、锻造本领，用敬业奉献绘就师者仁心，用不懈奋斗书写无悔青春。充分体现了青年教师朝气蓬勃、乐观向上的精神风貌。 杨兰英认真聆听了每一位青年教师的精彩发言，一一作了记录，表示深受感动，被他们热爱学校、发展学校的铮铮誓言深深感染，对他们个人成长中的困惑感同身受，与他们分享了自身的经历与所得。随后，她对新进教师提出三点希望：一是把握学校办学历史与现状，充分认识到学校从无到有、白手起家，走过的是一条曲折艰辛而又充满传奇的创业路，发展来之不易，大家要增强归属意识，发扬校兴我荣、爱岗敬业的主人翁精神，传承勤俭办学、艰苦奋斗的法宝，全身心地投入到学校新的创业征程中去；二是担当学校特色应用办学愿景，充分认识到特色发展、转型发展、内涵发展是学校在高等教育结构调整和竞争中抢抓机遇、实现后发赶超的必然选择，大家要增强使命意识，做深做足女字文章，全力彰显应用型人才培养特色、应用学科专业特色、科研创新特色、大学文化特色、管理特色，致力建设高水平应用型女子本科院校，培养应用型高素质女性人才；三是正确处理三个关系，切实增强责任意识。要处理好个人发展与学校发展的关系，在做好工作、促进学校发展的基础上，更好实现个人发展；要处理好事业发展与家庭兼顾的关系，首先事业要起好步，提升经营家庭的能力，同时讲究沟通艺术，使家庭成为个人事业的坚强大后方；要处理好管理工作与教学工作的关系，树立统筹观念，既要站稳讲台，又要站好岗位，履行好管理工作和教学工作职能；要处理好管理育人与教书育人的关系，以安于斯、乐于斯、精于斯的状态，安心岗位、静心育人，潜心教书、悉心服务，以自身工作实绩推动学校全员全过程全方位育人取得实效。最后，她祝愿大家融入学校开启人生美好篇章，工作顺利，事业起航。
