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本网讯（教学质量监控与评估中心 顾娟）12月10日，我校2013年系部本科教学工作评估专家评审会在办公楼二楼大会议室组织召开。校党委书记罗婷、校长杨兰英出席会议并发表讲话，以副校长黄立宏为组长的评估专家组、各教学单位负责人和相关人员30余人参加了会议。会议由教学质量监控与评估中心主任谢再莲主持。
首先，各教学单位负责人以多媒体课件形式对本单位2013年本科教学工作情况进行汇报，重点介绍了2013年教学工作取得的成绩、存在的主要问题与今后的改进措施。
听取汇报后，罗婷和杨兰英分别发表重要讲话。罗婷肯定了各教学单位在评估工作方面做出的努力和取得的进步。她指出，为进一步提升学校教育教学水平、提高人才培养质量、走内涵式发展道路，教学单位要做到以下四点：首先要进一步明确办学定位，坚持“三性”、“三向”原则，即人才培养要与应用性、区域性、特色性相结合，面向社会发展需要、面向市场和就业导向、面向女性发展需要。要坚持特色办学，不断创新人才培养模式，深化教育教学改革，进一步促进人才培养质量的提升。其次要处理好专业发展与学科建设的关系，学科是教师发展的平台，专业是学生成才的基本途径，要以学科为支撑优化专业发展，以专业为依托进一步加强学科建设。要加强师资队伍建设，培养一批高素质、高层次、高学历的人才，建设一支满足应用型人才培养目标的双师型教师队伍。三是要处理好学生实习、就业、学业的关系，进一步提高学生整体素质，加强实习、就业指导，促进学生实践能力的提升。同时相关部门要协同配合，优化人才培养方案，为学生提供比较稳定的就业途径。最后要做好产学研的融合，促进教师科研能力的提升，促进就业发展。
杨兰英提出，每一次的评估工作，都要做到“真演练、实把脉、力整改”。各教学单位应加强对评估工作重要性的认识，按要求实实在在地做好准备工作。专家要严格把关，找到问题，找出差距，找到薄弱之处，找准切入点，并提出有效的解决方案。针对存在的问题，各教学单位要加大整改力度，加强与相关职能部门的沟通，充分反映问题，并提出解决措施。各教学单位要以本次评估作为新起点，在今后的评估工作中做到“抓早、抓常、抓长”，早计划、早启动，通过预判找出问题，把评估作为常态化工作，坚持不懈，确保教育部本科教学工作合格评估的顺利进行。
随后，专家组立即着手查阅相关材料，各教学单位相关人员现场协助检查。专家组组长黄立宏查阅了各教学单位自评报告，专家组其他成员对“办学指导思想”、“师资队伍”等七个指标相关的支撑材料进行检查，并书写评审意见。
接下来专家组对材料整体情况进行了反馈，杨兰英参与听取专家组意见反馈。专家认为部分教学单位的材料仍存在一些问题，如：支撑材料缺失、材料书写不规范、材料思路不清晰等。各教学单位负责人认真听取并记录下反馈意见，以便有针对性的进行完善。
最后黄立宏作了总结讲话。他要求各教学单位要从思想上认识评估工作的重要性，根据专家的反馈意见，严格对照指标体系，进一步规范相关材料，为下一步的合格评估打基础。
